16h30 | Visita ao FCT FabLab
(Celebrando o 3º aniversário e ampliação das instalações)
17h00 |Welcome Coffee - FCT FabLab
17h30 | Palestras – Auditório da
Biblioteca FCT NOVA
O movimento maker e a
fabricação digital na educação: revolução ou moda passageira?
Paulo Blikstein (por videoconferência) – Columbia University
Paulo Blikstein (por videoconferência) – Columbia University
A investigação de Paulo Blikstein concentra-se na forma como as
novas tecnologias podem transformar profundamente a aprendizagem das ciências,
da engenharia e da matemática. Tem feito pesquisa em tecnologias
educacionais de ponta, como modelagem por computador, robótica,
fabricação digital e prototipagem rápida, e em ambientes de aprendizagem muito
práticos, nos quais as crianças aprendem criando projetos e dispositivos
sofisticados.
FabLab@School: repensar la
educación. Una experiencia concreta en el Liceu Politècnic
Miquel Carreras - Liceu Politècnic – Barcelona
Miquel Carreras - Liceu Politècnic – Barcelona
En los últimos años, ante la
urgencia educativa global, en el mundo educativo ha aparecido un gran debate en
torno al concepto STEM, cómo impulsarlo en los colegios y qué espacios son los
más decuados. Al mismo tiempo, los FabLabs se han ido desplegando por el mundo
como una experiencia tecnológica cercana a la sociedad de conceptos como: el
prototipado, el Do It Yourself. También estos laboratorios se han convertido en
espacios abiertos, lugar de encuentro y fuente de inspiración para
emprendedores.
Pero ¿y los colegios?.
La cuestión de los últimos años es
cómo acercar las STEM a los colegios, pero también, siendo realistas, el mayor
reto hoy en día es cómo volver a apasionar a los alumnos en el estudio.
En esta charla, intentaré explicar
nuestra experiencia en el colegio Liceu Politècnic.Ingeniero en Informática por
la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Más de 20 años ejerciendo como
consultor tecnológico y consultor SAP. En el año 2014 implementé en el colegio
Liceu Politècnic el primer FabLab@School de España y el segundo de Europa, en
colaboración con la Universidad de Stanford. Desde entonces he sido Director
del FabLab@School del Liceu Politècnic.
Apresentação e discussão da
utilização de metodologias indutivas em contexto de aprendizagens a partir de
projetos com recurso a ambientes colaborativos e cooperativos, reunindo escolas
profissionais, FAB LABs, profissionais e empresas.
Professor de Física e Química.
Licenciado em Física pela Universidade de Coimbra, Mestre em Ensino de Física
pela Universidade de Lisboa. Concluí o DEA - Diploma de Estudos Avançados em
Sociedade e Mídia Digital - em elearning na UOC, Universidade Obierta da
Catalunya. Co-fundador e gerente da Fab Lab no projeto educacional sem fins
lucrativos LAB Aberto FABLAB em Torres Vedras (http://lababerto.pt/).
Concluiu o curso Fab Academy 2019
no FCT FAB LAB da Universidade Nova de Lisboa.Especialidades: Ensino de física
e química. bLearning LMS MOODLE e EDX, ambientes adaptáveis, estratégias
educacionais indutivas, teoria da carga cognitiva, fabricação digital, estilos
de aprendizagem e aprendizagem baseada no cérebro.
20h00 | Encerramento
Como chegar ao Campus da FCT NOVA:
Paulo Blikstein
António Gonçalves
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